《普洱》杂志创刊庆典纪念茶收藏记

来源 :普洱 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jili7315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
转眼之间,《普洱》杂志创刊已经十周年了。杂志创刊庆典的场景以及纪念茶的收藏经过,仍然历历在目。忽如一夜春风来,十年前,普洱茶开始在全国火了起来。正是在这种情况下,在原产地的云南,《普洱》杂志创刊。《普洱》杂志的总编辑王洪波先生是办杂志的高手。改革开放之初,云南出了一个科普杂志叫《奥秘》,红遍中国大地,王洪波先生就是这本杂志的创办者之一。说起与王洪波的相识,真有点戏剧性。2003年10月,我受命担任腾冲和顺公司的总经理。上任之初,为了把 In the blink of an eye, “Pu’er” magazine started its tenth anniversary. The magazine started the celebration of the scene and the collection of commemorative tea after, still vividly. Suddenly, a spring breeze came, ten years ago, Pu’er tea began to fire up in the country. It is in this situation that Yunnan Pu’er, the country of origin, started its publication. Mr. Wang Hongbo, editor-in-chief of Pu’er magazine, is a magazine expert. At the beginning of the reform and opening up, Yunnan made a popular science magazine called “The Mystery” popular in China. Mr. Wang Hongbo was one of the founders of this magazine. Speaking of Wang Hongbo acquaintance, really a bit dramatic. In October 2003, I was appointed as Managing Director of Tengchong Heshun Company. At the beginning, in order to put
其他文献
学子十年寒窗,数载苦读,长剑勤磨砺,霜刃未曾试,而高考,便是长剑出鞘、检验霜刃的战场。在提前批考试中,很多学子常常因紧张而在笔试、面试中败北。心态,往往在很大程度上影
1.序言以细胞工程和基因工程为中心的生物工程技术领域,将一个一个生物体细胞加工或加以操作的技术,仍然必不可少。以往主要使用手工操作玻璃微量吸管,此法存在需要熟练技术
我国继承法规定,存款人死后,合法继承人有权继承死亡者遗留的存款。怎样办理存款的继续手续呢? 一、当合法继承人持有存单时,为证明其身份和有效提取该项存款,可持存单到当
期刊
关于首席执行官(CEO)在企业中影响力大小的问题,从来就是“仁者见仁,智者见智”,但往往流于泛泛而谈。来自哈佛商学院的题为《什么情景下领导作用才是重要的?》一文,首次将
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山
教学艺术就是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情等手段,创设教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快的氛围中高效率进行学习的精湛的教学技能技巧。教学手段的艺 Teac
在对一些学校的音乐课堂教学调查中发现,老师们虽对新课标的实施作出了相当的努力,但也给人留下了更多的思考和忧虑。一、合作教学徒有虚名几乎在每节公开课中,教师们都要展
我们关注中考作文命题改革的新趋势、新探索,必须把握中考作文命题的行动纲领和行动准则——《全日制语文课程标准》。下面,我们不妨摘引出其中关于作文教学的一些重要论述: 1、
摘要:魅力,即自然流露出来的令人喜欢的感觉,能吸引人的力量。一本书有魅力,我们愿意读它;一个地方有魅力,我们流连忘返;一个人有魅力,我们愿意与之交往,一节课如果有了魅力,学生自然愿意认认真真地听着,想着,回味着。  关键词:魅力课堂;学习兴趣;识字教学;快乐  中图分类号:G760文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)14-036-1  一、营造气氛,激起学生兴趣  我们在教
看了贵刊1992年第7、8期的《谈谈驾驭数学教材的基础和关键》一文,受益匪浅。特别是其中第二个问题谈到在小学数学教学中,要重视渗透数学思想和方法,笔者认为很有必要。本文