应用差异教学 促进中学信息技术教学

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一、问题的提出信息技术课上常常会出现这样的情形:上课时,有的学生表现浓厚的学习兴趣、认真听讲、积极参与,而有的学生则提不起精神、坐不住;在主题选择上,女生们往往对饮食、服装、化妆等问题感兴趣,而男生则对科学探索、军事、体育等表现出浓厚兴趣;在作品制作上,发现女生们在色彩选择、版面布局、细节安排上都能有好表现,而男生们则显得粗糙等等。 First, the problem raised In information technology class often appear such a situation: In class, some students showed a strong interest in learning, listening attentively, actively involved, while some students can not afford to mind, sit still; in the theme In terms of choice, girls are often interested in issues such as diet, clothing and make-up, while boys show great interest in scientific exploration, military affairs and sports. In the production of works, they find that girls are more interested in color selection, layout and details On the performance can be good, while the boys are looking rough and so on.
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