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【摘 要】
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摘 要：课堂教学评价是教学工作的重要组成部分，也是教学领域中进行科学管理的重要手段。体育课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价，其目的不是简单地评价教学活动的结果或表现来评价体育教师的优劣，而是通过注重发展性的评价促进教学工作的不断改进。因此，体育教学质量的提高往往是靠评价来推动的，而体育教师自身专业水平的提高也离不开课堂上的评价，只有从多元的角度去评价学生的身体素质、运动技能的掌
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年28期
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