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在小学教育中，男女学生的性别角色不同，在学习过程中的表现也有明显差异，为了更好地促进学生的发展，为其今后的学习与生活奠定坚实的基础，应该倡导因“性”施教。
小学教育中的因“性”施教
【摘 要】
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在小学教育中，男女学生的性别角色不同，在学习过程中的表现也有明显差异，为了更好地促进学生的发展，为其今后的学习与生活奠定坚实的基础，应该倡导因“性”施教。
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年3期
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