【摘 要】
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针对大学体育教学中普遍存在的问题，对大学生体育课程改革应考虑政治、经济和文化发展等因素，特别是要考虑到知识、受教育者、社会这三大要素，在目标定位和价值取向上应综合各方
【基金项目】
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张家口市社会科学研究课题（2007119）
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针对大学体育教学中普遍存在的问题，对大学生体育课程改革应考虑政治、经济和文化发展等因素，特别是要考虑到知识、受教育者、社会这三大要素，在目标定位和价值取向上应综合各方面因素加以确定。在课程设计上应本着“以人为本”的科学理念，从体育课程文化的传承和促进人的发展出发，提出以教师为主体、丰富课程内容，构建体育课程评价的新观点。
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