【摘 要】
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12月30日,中国广告协会成立30周年座谈会在京举办。国家工商总局党组书记、局长张茅出席会议并讲话。张茅强调,中国广告协会要坚持服务行业发展,坚持加强行业自律,坚持做好沟
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12月30日,中国广告协会成立30周年座谈会在京举办。国家工商总局党组书记、局长张茅出席会议并讲话。张茅强调,中国广告协会要坚持服务行业发展,坚持加强行业自律,坚持做好沟通协调,坚持加强自身建设,全力服务实施广告战略大局,为促进广告业科学发展作出新的更大的贡献。总局副局长甘霖主持座谈会。原国家工商局党组书记、副局长,中国广告协会原会长杨培青出席会议。中国广告协会会长李东生致辞。座谈会播放了中国广告协会的系列宣传片。湖北省广告协会副会长兼秘书长张锦妙,中国广告协会副会长、梅高集团董事长高峻,国家广告研究院院
On December 30, the 30th anniversary of the founding of China Advertising Association was held in Beijing. Zhang Mao, party secretary and director of SAIC, attended the meeting and made a speech. Zhang Mao stressed that China Advertising Association should adhere to the development of service industry, adhere to strengthen industry self-discipline, adhere to good communication and coordination, adhere to strengthen self-construction, full service to implement the overall strategy of advertising, to promote the scientific development of advertising industry to make new and greater contribution. Gan Lin, deputy director of the General Administration presided over the forum. Former State Trade and Industry Bureau party secretary, deputy director, former president of China Advertising Association Yang Peiqing attended the meeting. Li Dongsheng, president of China Advertising Association, delivered a speech. The forum broadcast a series of commercials of China Advertising Association. Zhang Jinmiao, Vice President and Secretary General of Hubei Advertising Association, Vice President of China Advertising Association, Gao Jun, Chairman of MGM, National Advertising Research Institute
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摘 要: 《语文课程标准》中对小学生的阅读从一年级开始便有明确的要求,要求1至6年级的课外阅读总量应达到145万字。但农村小学生阅读的现状又是怎么样的呢?下面我从以下三方面跟大家进行分享与探讨。 关键词: 课外阅读;兴趣;看法 一、 农村小学生课外阅读的现状 (一) 学生阅读能力差 学生阅读方法不当,阅读质量不高,阅读内容不够丰富多彩。多数学生读课外书只看情节,走马观花,遇到不懂的很少查字
为树立江西电信良好的社会形象,提高各单位通讯报道员新闻写作水平,5月9~12日,由省局新闻宣传中心组织的新闻写作培训班在高安举行。来自全省各地市局、部分县局的宣传人员50
摘 要: 让学生一上课,就把他们的注意力吸引到语文课堂上,这就需要语文教师精心设计课文导语,好的导语既能引起学生的注意,又能激发学生的学习兴趣,起到了事半功倍的效果。 关键词: 导语;吸引力;运用谈话;联系时事;利用音乐;利用多媒体 如何让学生一上课,就把他们的注意力吸引到语文课堂上?這就需要语文教师精心设计课文导语,好的导语既能引起学生的注意,又能激发学生的学习兴趣,起到了事半功倍的效果。
摘 要: 高中语文教学中,将信息技术与学科资源进行整合是社会现代化的一种需求,也是一种趋势。从老师的角度,将信息技术应用于高中语文教学是一种新的尝试;从学生的角度,这有利于学生的发展需求。合理地将现代信息技术教学更好地与高中语文教学资源进行整合,提升教学效率。 关键词: 信息;语文;整合;辅助 在科学技术高速发展的今天,计算机技术得到了广泛的应用,将信息技术与高中语文教学资源整合就是顺应时代发
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