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本文以“岩石圈的物质组成和循环”一课为例,分析对分课堂教学模式在地理复习课中的应用,通过有针对性的复习活动,帮助学生提升各方面的能力.
对分课堂教学模式在地理复习课中的运用实践
【摘 要】
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本文以“岩石圈的物质组成和循环”一课为例,分析对分课堂教学模式在地理复习课中的应用,通过有针对性的复习活动,帮助学生提升各方面的能力.
【机 构】
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贵州省遵义市第二十二中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年18期
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