探究·互动·分享教学模式在中职礼仪教学中的实践研究

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探究·互动·分享教学模式由探究、互动、分享三要素组成;三个要素是动态的、互相促进的一个整体,能有效吸引学生参与教学活动,进而顺利完成师生、生生互动及分享体验,满足不同学生的学习风格和学习需求,具有很强的灵活性和适应性。实施探究、互动、分享教学模式,要科学合理设置教学目标,充分体现教师的课堂主导,重视课堂的情感交流。 Exploration, interaction and sharing The teaching mode is composed of three elements of inquiry, interaction and sharing. The three elements are dynamic and mutually reinforcing one, which can effectively attract students to participate in teaching activities and thus successfully complete the interaction between teachers and students, Meet different students’ learning styles and learning needs, with strong flexibility and adaptability. The implementation of inquiry, interaction, sharing teaching model, scientific and reasonable teaching objectives should be set to fully reflect the teacher’s classroom leadership, emphasis on classroom affective exchange.
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