论文部分内容阅读
近年来，在素质教育的推动下，幼儿师范学校的音乐教育有了一定的发展，但传统的被动式音乐教学已愈来愈不受师生的欢迎。本文结合多年幼师钢琴教学实践，提出了通过注重钢琴演奏基础和技巧的训练，寓教于乐、激发学生的学习兴趣，用归纳、比较法帮助学生总结规律、提高学习效率，注重开放式教学，多媒体教学创设新颖和谐的教学情境等方式可以有效提高幼师钢琴演奏课的教学质量。