【摘 要】
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在初中数学教学中,我们经常遇到缺乏自信心、学习没有目标,死记硬背不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃的学生。他们就是我们常说的学习上的后进生。注重后进生的转化工作,是数学教
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在初中数学教学中,我们经常遇到缺乏自信心、学习没有目标,死记硬背不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃的学生。他们就是我们常说的学习上的后进生。注重后进生的转化工作,是数学教师不可回避的责任,是提高初中数学教学质量的重要工作。
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