小学语文习作教学生活化的实施

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习作作为小学语文教学的重点和难点,在教学活动开展中,我们常常会发现这样额问题:学生不知道写什么,不知道如何下手写。造成该问题的原因是学生没有积累丰富的语言素材,没有掌握有效的写作方法。基于此,我立足语文教学与学生生活的联系,尝试利用生活化的手段引导学生习作。
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