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本文结合日语先行研究的成果，从语音语调、听力、口语、词汇这几个方面分析影子练习法的作用，并且从跟读材料的选择、练习的时间、具体操作步骤等方面分析如何发挥教师的作用引导学生接受和适应这种训练方法。
论影子练习法在日语教学上的运用
【摘 要】
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本文结合日语先行研究的成果，从语音语调、听力、口语、词汇这几个方面分析影子练习法的作用，并且从跟读材料的选择、练习的时间、具体操作步骤等方面分析如何发挥教师的作用引
【机 构】
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北京理工大学珠海学院外国语学院,广东 珠海,519085
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2014年5期
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