【摘 要】
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以艺体专业大学英语教学为研究对象,对教学中涉及的中国传统文化教学进行分析,参照《大学英语教学指南》“分类指导,因材施教”的原则,结合艺体专业学生的专业特点,探讨大学
【机 构】
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湖北第二师范学院 外国语学院,武汉430205
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以艺体专业大学英语教学为研究对象,对教学中涉及的中国传统文化教学进行分析,参照《大学英语教学指南》“分类指导,因材施教”的原则,结合艺体专业学生的专业特点,探讨大学英语教师如何将中华优秀传统文化与艺体专业大学英语教学融合创新,让学生提高语言能力的同时,汲取中国文化的营养,在国际舞台上用英语自然流畅地讲好中国故事,把中国大学生培养成具有世界眼光、国际意识的跨文化交流的高级人才.
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