【摘 要】
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培训基地是我国职业教育体系的重要组成部分,是提高院校师资能力素质的能量站,是增强师资队伍建设的重要场所.从我国职业教育师资的培训现状来看,传统的职业教育师资培训模式存在着诸多不足,很难满足高速发展的现代职业教育师资的要求.现如今“互联网+”为各个领域提供了改革创新的新动力,推动了各个领域的发展及其效益的大幅度提升[1].因此,须将“互联网+”技术运用于职业教育师资培训,通过职业教育师资培训与现代化信息技术的融合,促使职教师资培训从传统到网络、从规模发展到素质发展转变.
【机 构】
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兰州城市学院音乐学院 甘肃·兰州 730030
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培训基地是我国职业教育体系的重要组成部分,是提高院校师资能力素质的能量站,是增强师资队伍建设的重要场所.从我国职业教育师资的培训现状来看,传统的职业教育师资培训模式存在着诸多不足,很难满足高速发展的现代职业教育师资的要求.现如今“互联网+”为各个领域提供了改革创新的新动力,推动了各个领域的发展及其效益的大幅度提升[1].因此,须将“互联网+”技术运用于职业教育师资培训,通过职业教育师资培训与现代化信息技术的融合,促使职教师资培训从传统到网络、从规模发展到素质发展转变.
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