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农远工程所设计的数字化学习主要有三种模武，随着信息技术的不断发展和陕西省经济发展存在区域差异的实际．通过数字化学习问卷调查结果分析，我们认为陕西省应该在关中、陕南、陕北不同区域灵活推广与当地经济水平发展相适应的数字化学习模式。
几种数字化学习模式初探——以陕西省数字化教学为例
【摘 要】
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农远工程所设计的数字化学习主要有三种模武，随着信息技术的不断发展和陕西省经济发展存在区域差异的实际．通过数字化学习问卷调查结果分析，我们认为陕西省应该在关中、陕南、陕
【机 构】
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陕西广播电视大学公共课教学部
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文为陕西省教育科学规划课题“数字化学习”研究成果之一,项目编号,SGH0801-046
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