【摘 要】
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我们通过对“国际少儿趣味田径项目”的研究实践,从体育课堂教学、主题活动、业余训练三方面的运用,充分发挥趣味田径项目的新颖、色彩鲜艳、安全性好等特点,激发学生的学习
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我们通过对“国际少儿趣味田径项目”的研究实践,从体育课堂教学、主题活动、业余训练三方面的运用,充分发挥趣味田径项目的新颖、色彩鲜艳、安全性好等特点,激发学生的学习兴趣,提升运动技能,全面提高学生的身体素质,从而使我们的课堂趣味更浓、教学效果更佳、主题活动更丰富、田径训练的成绩更出色。
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