【摘 要】
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人的思维状态对于自身学习能力和接受能力的影响是很明显的.小学生的自制能力还比较差,心智发育不成熟,这导致课堂上的思维状态和情绪状态对他们的课堂效率将造成很大影响.
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人的思维状态对于自身学习能力和接受能力的影响是很明显的.小学生的自制能力还比较差,心智发育不成熟,这导致课堂上的思维状态和情绪状态对他们的课堂效率将造成很大影响.
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