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高一的物理学习是中学物理学习的转折点，在我高一物理教学过程中，发现很多学生虽然学习很用功，效果却不尽如人意，每次的测验成绩低下，使学生的自信心大受打击。在对学生进行交流、访谈和教育调查时，很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。许多物理老师也认为这种情况在高一新生中相当普遍。这说明学生对所学的知识了解不深刻，掌握不全面，学习过程中存在一定的困难。因此，研究高一新生物理学习特点，以及针对物理学习上的困难提出相应的对策，不仅对高一新生度过这一转折点有很大的帮助，而且对整个中学物理教学也有一定的启发和