感悟美 鉴赏美 创造美——“比的意义”教学片断与评析

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[片断一]师 :(出示下图)选出你认为最美的长方形 ,并给它们作上标记。结果 ,几乎所有学生都选择了2号、4号和5号长方形。师 :其实 ,早在一千多年前 ,德国心理学家费希纳也做过这样一个类似的实验 ,而评选的结果与我们刚刚的评选竟惊人地不谋而合。那这些长方形为什么会 [Piece 1] Division: (show below) Select the rectangle that you think is the most beautiful, and mark them. As a result, almost all students chose rectangles 2, 4, and 5. Teacher: In fact, as early as more than a thousand years ago, the German psychologist Fischner also did such a similar experiment, and the results of the selection coincided with the surprising coincidence of our recent selection. Why do these rectangles
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