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音乐是听觉的艺术，人在它面前既看不到又摸不着，但是听过一首乐曲后，却往往又能引起心灵上的共鸣。每个人由于社会阅历、文化背景、鉴赏能力、艺术修养的不同，对音乐的理解也就不同，这就是俗话说的“可意会不可言传”。古往今来，音乐作品浩如烟海，想在短时间内通过音乐潜移默化的提高学生的素质，就要尊重新课程理念，精心备好每一节课，合理利用现代化教学手段，苦练教师基本功，构建和谐的师生关系，才能打造高中音乐鉴赏高效课堂。