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【摘 要】
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思品课以促进学生良好道德品质和行为习惯的形成和发展为主要任务,但在教学过程中有些教师仍然采用＂一支粉笔、一本书、走上讲台说半天＂的粗放型教学方式,这极易使思品课陷入空
【机 构】
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江苏张家港市暨阳湖实验学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年12期
其他文献
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