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给孩子温暖智慧的哲学关怀
【摘 要】
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2020年初，新冠肺炎疫情爆发，各行各业严阵以待，全民抗疫，众志成城，致敬英雄，驰援武汉……疫情当下，新学期悄然而至，病毒阻挡了孩子们回到熟悉校园的脚步，但却没能阻挡孩子们的求学之路。停课不停学、不停教，战“疫”期间，深圳南山“云”端英豪尽担当，自称“十八线主播”的老师们，在一次次“擦枪走火”“崩溃”之后，“空中课堂”五彩迷人，“星星”闪烁，一派“繁华”……它开启了师生、家长以及芸芸众生对生命的重
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2020年5期
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“人梯”就是为了别人的成功而作自我牺牲的人。“人梯精神”就是顾全大局、淡泊名利、牺牲自己、成就他人的精神。正是这种人梯精神，推动着社会的不断进步，给我们整个社会带来了许多美好。然而一段时间以来，由于受一些不良思想的影响，一些人思想出现偏差，价值观发生扭曲，他们信奉自我奋斗、热衷自我表现，不愿当“铺路石”、“孺子牛”，而是要出人头地，誓为人上之人。他们有缝就钻，有道就抢，有名就要，有利就争，相信抢得
——当我死时，我将看到世界的内膜。 另外的一边，在鸟儿，山峦，落日之外， 真实的意义，即将被解码。 从未算上的将要算上， 不可理解的得以理解。 ——而如果世界没有内膜？ 如果树枝上的画眉不是一个预兆， 而只是树枝上的一只画眉， 日与夜循环而没有意义？ 大地之上除了这大地没有什么？ ——即便如此，也会留下 诸多凋亡的嘴唇所唤醒的一个词， 一个不倦的信使，他跑着，跑着 穿过星
不合常规的新闻作品 一般意义来说，新闻第一要素当然是“新”，但“新”是不是新闻的终极目的呢？作为世界新闻范文、“美国新闻写作中不朽的名篇”的《奥斯维辛没有什么新闻》，是如何在“没有什么新闻”的情况下完美地达到情感、态度、价值观三维目标合一的？ 文章用了最不像新闻的非常规的手法和语言、超越了一般意义上的新闻文体和内涵，语言平中见奇，情感如地下的岩浆，价值观意在言外，其内涵有待师生在课堂上深入发掘
走班教学是为了适应新高考改革和人才选拔制度而产生的教学模态，高中历史走班教学要聚焦学科核心素养，把走“形”、走“心”和走“新”结合起来，用仪式之美涵育素养，用育教之能浸润课堂，用创新之行滋养成长。 一﹑走形：用仪式之美涵育素养 “走班”这一教学组织形式契合学生的认知特点和人才培养规律，非常具有仪式感，高中历史走班教学要坚持素养立意，利用好这一形式帮助学生增强“史趣”，激发学生对历史学习的兴趣，
作为世界上著名的教育强国，美国的教育理念、教育制度和教育实践有哪些值得我们借鉴的地方？最近，本刊记者与暨南大学中文系教授、博导傅莹老师进行了深入交流。傅教授在2013—2014年间曾到美国威斯康星大学访学一年，她6岁的女儿，也随同到美国接受了一年的学前教育。作为一位长期关心中国教育的学者，傅教授在美期间对美国教育尤其是阅读理念、阅读教学和作业形式等方面多有关注，其观察与思索对我们反思中国教育的现状
在面试中考生与考官的眼神交流很重要。考生在与考官交流的过程中，往往很在意考官对自己的态度和表情，考官一些微妙的表情变化，会直接影响到考生的情绪变化。应如何应对考官的不同表情呢？ 考官表情亲切时。考官的亲切往往表现在微笑或点头，这时考生可以完全借助考官的这种表情，增强自信心，整理好思路，大方、自信地进行作答。但是，考生同时也要注意，不要得意忘形，喜悦之情不要过多地表现在脸上，同时切忌答题时加入各种
五峰土家族自治县以五峰镇茅坪村为试点，重构农村党小组设置，激发无职党员活力，积极搭建联系服务群众平台，着力联通服务群众“最后一公里”。 科学划片分组，确保“组织全覆盖”。创新“1 X”思路，将原有5个党小组重新划分成9个党小组。“1”是按照“一公里服务组、一招呼行动队和一小时服务圈”标准，对党员重新划片分组;“X”是指在农村党小组的基础上，设置政策宣传组、产业发展组、矛盾调解组、应急抢险组等多个
上官婉儿，复姓上官，小字婉儿，又称上官昭容，生于公元664年，死于公元710年，唐代女政治家、诗人。祖父上官仪为唐高宗时宰相，后获罪被诛，尚在襁褓之中的婉儿与母亲郑氏同被配没掖庭。她过目成诵，文采过人，一步步登上权力高峰，“绮错婉媚”的诗风影响了当时的文风，唐代小说家张■评价她：“博涉经史，精研文笔，班婕妤、左嫔无以加。” 上官婉儿曾建议扩大书馆，代朝廷品评天下诗文，一时词臣多集其门，当时只要上官
一 3月20日正值春分，当天烟雨蒙蒙。因为疫情，我们的备课方式采用钉钉视频会议进行，大家正在热烈地分享着五年级第一单元《那一刻，我长大了》的习作指导。大多班级已经指导孩子们写了，唯独我班还“空空如也”。我要趁此机会好好取经。 “这次习作不难写，要教会学生审题，抓住两个关键词，一个是‘长大’，一个是‘那一刻’。‘长大’可以理解为知识丰富了，能力强大了（即更独立、更有毅力、更勇敢），这个‘长大’不