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高中地理教学过程要实现激发学生学习动机,活跃学生思维,开发学生智力,锻炼学生能力,提高审美情趣,加深课堂印象,强化记忆效果的目标.就必须发挥教师的主体作用,精心设计教学过程,不断探讨教学策略.
高中地理教学策略论谈
【摘 要】
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高中地理教学过程要实现激发学生学习动机,活跃学生思维,开发学生智力,锻炼学生能力,提高审美情趣,加深课堂印象,强化记忆效果的目标.就必须发挥教师的主体作用,精心设计教学
【机 构】
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青海省海北州门源县种马场学校,青海门源,810300
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年1期
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