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随着新课程改革中“历史学科核心素养”的提出,历史教师不能再单纯地从历史学科的角度来去理解历史教育,而必须从学生的素养提升角度去理解.素养“落地”无捷径,勤练“内功”是正道.本文将从提升教学智慧、发展思维教学、践行品格教育来探讨历史教师专业发展之路.
“素养”时代下历史教师的专业发展
【摘 要】
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随着新课程改革中“历史学科核心素养”的提出,历史教师不能再单纯地从历史学科的角度来去理解历史教育,而必须从学生的素养提升角度去理解.素养“落地”无捷径,勤练“内功”
【机 构】
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重庆市渝中区第五十七中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年10期
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