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<正>1研究目的通过对上海市中学生兴奋剂现有认知情况进行调查,获取上海市中学生对于兴奋剂的认知情况。结合调查访谈结果,对调查结果进行分析,在此基础上,找出中学生对待兴奋剂的态度、兴奋剂认知对于青少年行为选择会产生什么影响。探讨中学生兴奋剂认知与行为选择的关系,以及是否可以通过改善中学生的认知来培养对待兴奋剂的正确态度,进而影响中学生的行为选择。并据此提出针对性意见和建议,优化校园体育学习环