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（1）开展警示教育。类似于校园内请勿践踏草坪一类的提示牌，学校可以通过在校园内张贴一些节水、节电、节粮、节纸的小标示，使学生从小便培育和养成节约的意识。通过这种潜移默化的教育，把节约意识融入到学生的生活中，形成一种时尚和校园文化，成为他们将来的行为准则，这对资源节约型社会的推进将起很大作用。
“资源节约型社会在学校”的调查与分析
【摘 要】
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（1）开展警示教育。类似于校园内请勿践踏草坪一类的提示牌，学校可以通过在校园内张贴一些节水、节电、节粮、节纸的小标示，使学生从小便培育和养成节约的意识。通过这种潜移默化
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学“资源节约型社会在学校”研究性学习小组
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2008年1期
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