让“补白”为课堂“点睛”

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在小学语文阅读教学中,教师若能精心设计教学过程,引导学生巧用文本进行补白,就能激发学习兴趣,启迪思维,提升表达能力,有利于提高课堂效率。本文就粗浅地谈谈小学语文阅读教学中补白的策略。 In primary Chinese reading teaching, if teachers can elaborately design the teaching process and guide students to make use of texts to make up the paper, they can stimulate their interest in learning, inspire their thinking and enhance their ability to express, which is good for improving classroom efficiency. This article talks briefly about the strategy of filing in primary school Chinese reading teaching.
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