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来源 :新课程(小学版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用、促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价,能充分调动学生学习的积极性,引导学生积极思维,自
【作 者】
:
孟庆飞
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2009年03期
【关键词】
:
课堂评价
使用评价
语文水平
教师主导作用
激励性评价
课堂教学
情感教育
“后进生”
基本指导思想
教育实践
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