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教师在物理教学实践中往往更强调＂言之有理,言之有据＂,容易忽视学生独立感觉、猜测的过程,对直觉思维也就被忽略。在物理教学上,培养学生的直觉思维能力从以下三个方面入手,在实际中具有一定的针对性和实效性。
物理教学中学生直觉思维能力的培养
【摘 要】
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教师在物理教学实践中往往更强调＂言之有理,言之有据＂,容易忽视学生独立感觉、猜测的过程,对直觉思维也就被忽略。在物理教学上,培养学生的直觉思维能力从以下三个方面入手,在
【机 构】
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唐山市丰南一中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年3期
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