词汇量对阅读动机的影响和启示

• 作 者: 谭艳菊
• 机 构: 桂林工学院外语系
• 出 处: 世纪桥
• 发表日期: 2008年12期
• 关键词: 心理因素 阅读动机 词汇量 影响和启示

对于学生阅读能力的培养以及阅读教学的改进。很多专家学者进行了深入研究。不管是从方法论、心理过程和因素，还是建构主义角度，各种研究理论对阅读过程都有深刻意义。阅读动机对于阅读有很大的作用，词汇量对于阅读也有很大影响，5000词汇是一个转折点。