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在高中生物教学研究中，互动教学逐步成为教学路径研究的重点，但大多停留于互动过程的构建方面，对于互动形式的研究依然存在着不足。基于此，以双边互动及合作互动为基础，将多变互动教学与集体合作教学融合在一起，以期对互动教学的有效应用及深入探索发挥推动作用。
高中生物互动教学路径研究
【摘 要】
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在高中生物教学研究中，互动教学逐步成为教学路径研究的重点，但大多停留于互动过程的构建方面，对于互动形式的研究依然存在着不足。基于此，以双边互动及合作互动为基础，将多变互动
【机 构】
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江西瑞金市第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年26期
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