金沙江干热河谷地区植物资源利用潜力评价

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHUTINGFNEG12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据干热河谷地区植物资源的自身特点,采用层次分析法(AHP)对该地区30种典型资源植物种类的开发利用潜力进行评价。结果表明,此次评价的30种典型植物综合评价值在1.9834~4.2614,其中评价值在3.5以上的有9种,它们在利用价值、生物学特性、资源潜力等方面均具有较高的评价值,可进行大力开发和利用;评价值在2.5~3.5的有13种,可根据实际需要适度进行开发利用;评价值在2.5以下的8种野生植物利用潜力偏低,可暂不予以引种培育及开发利用。
其他文献
探究性学习改变了学生的学习方式,也改变了教师的教学方式。在小学美术课堂教学中教师要转变角色,采用多种方法激发学生探究的欲望,培养他们的探究意识,使其形成自主学习的能
目的分析基于“阳光服务”的临床护理路径(CNP)在开环式微创痔上黏膜切除吻合术中的应用效果。方法选择痔疮患者276例,按照术后护理干预方式的不同分为对照组(138例)和研究组
通过对不同种类的枣粘虫诱芯(A、B、C、D、E等共11种诱芯)田间筛选试验,筛选出诱蛾效果最佳的诱芯为L,累计诱蛾量为L〉M〉A〉K〉B〉C〉G〉F〉E〉H〉D;根据日诱蛾量掌握了第3代
作为公共服务购买主体的政府、作为公共服务承接主体的社会力量和作为公共服务受益人的广大公众构成了政府购买公共服务“三元主体”的框架.由于公共服务的消费者与生产者相
以某互通立交匝道为例,用“模型法”计算了小客车在各条匝道上不同路段的运行速度:用运行速度理论进行了匝道运行速度协调性和一致性的评价,检验了匝道线形指标,并提出相应的优化
红色资源是党领导人民在中国革命和建设中对中华民族优良传统的继承和升华,是中华民族民族精神的集中体现。探索以红色资源为载体的大学生思想政治实践教学活动模式,将红色资
目前,人们正进行新一轮的基础教育课程改革。改革的基本理念是让学生主动参与教材、教师、同学、环境等相关要素之中,互联互动、共生共创、构建一个教与学的"生态系统"。其核心
目的探讨小肠内置管肠排列术治疗粘连性肠梗阻的意义。方法随机将2017年9月~2018年9月收治的84例粘连性肠梗阻患者分为两组,每组42例。观察组行小肠内置管肠排列术;对照组给
保证法律关系是一种复杂的担保法律关系.保证人自愿为债务人提供信用援助,以保证合同的形式,向债权人承诺于保证事由产生时,代替债务人履行主合同债务承担保证责任.从形式看,
【正】 近些年来,在反思传统文化,进行思想观念的变革的过程中,对儒家的“重义轻利”思想有一种一概否定的倾向。我们认为,这种看法缺乏具体深入的分析,有失简单化和片面化,