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少数民族地区成人学生学习普通话有一定的困难 ,要提高该课程的教学质量和水平 ,就要有针对性地从该类学生的年龄特点、语言基础、心理因素 ,教学方法、学习条件等方面去加以研究 ,寻求解决问题的措施
民族地区师范学校普通话教学研究
【摘 要】
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少数民族地区成人学生学习普通话有一定的困难 ,要提高该课程的教学质量和水平 ,就要有针对性地从该类学生的年龄特点、语言基础、心理因素 ,教学方法、学习条件等方面去加以
【机 构】
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贵州省黔东南民族师专中文系
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年05期
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