【摘 要】
：
档案袋评价是指教师和学生根据教学目标,持续系统地收集、整理和反思学习成果,以自评为主、他评为辅,通过多主体互动合作,以评价学生的努力、进步和成就。它有两条线索:一条
论文部分内容阅读
档案袋评价是指教师和学生根据教学目标,持续系统地收集、整理和反思学习成果,以自评为主、他评为辅,通过多主体互动合作,以评价学生的努力、进步和成就。它有两条线索:一条是明线,一条是暗线。明线是可见的操作程序,没有绝对统一的标准;暗线是学生在档案袋活动中心理品质发展的过
Portfolio evaluation refers to teachers and students in accordance with the teaching objectives, continue to systematically collect, organize and reflect on the learning outcomes, with self-evaluation as the main, he as a secondary, through multi-agent interaction and cooperation to evaluate student efforts, progress and achievements. It has two clues: one is a bright line, one is a dark line. Ming line is visible operating procedures, there is no absolute uniform standard; dark line is the psychological quality of the students in the portfolio activities
其他文献
对90例缺血性卒中患者做了多项血液流变学及血小板聚集性实验室研究,发现与对照组有明显的统计学差异,认为血液流变学的变化是导致脑血栓的重要因素,并认为血小板功能亢进应
报道25例以神经症状为首发表现的恶性淋巴瘤:脊髓或马尾13,脑7,颅神经5。淋巴肉瘤10(均椎管硬脊膜外转移),网状细胞肉瘤8(脑肿瘤6,颅底转移1,软脑膜转移 1),Hodgkin淋巴瘤1(
自发性气胸为肺科常见急诊之一,好发于中老年及青壮年病人。我院急诊科１９９４年１月至１９９７年１２月四年中共收治自发性气胸病人２８１人次,本文对其中首次发生自发性气胸１３４例就其病因、肺压缩情况及治
最感人的不止是爱情,最浪漫的也不止是约定,最让人肝肠寸断的一定是世界上最爱你的那个人。记得暑假的一天,妈妈给我买了一本《我会好好爱你》的书,我原以为只是一本不很有趣
暑假里,女儿的表妹来我们家玩儿。有一次,她问我女儿:“下雨时为什么先看见闪电,然后才听到雷声?”我心里想这个问题一定难不倒女儿,因为我以前跟她讲过这个问题:我们之所以
我喜欢我家檐下生着的一棵歪歪的指甲花,那是我儿时种下的,我等待它开花,用它粉红色的汁液来染我的小指甲。后来它开花了,小小的摇曳几朵。有一天,庞大而粗心的水牛从它身边
低年级学生以形象思维为主,抽象思维为辅。因此,低年级的识字教学需要立体化、多渠道,从而激发学生的内动力,让学生享受识字,进而快乐识字。最近,我执教一年级上册《认一认2
在小学教育中,小学数学科目一直被视为重中之重。但由于该学科的固有属性所致,学生很难对其中的知识点进行消化和理解,尤其是小学生,正处于思维发育的初级阶段,很难理解较为
山区邮政业务发展之管见兰立保山西省乡宁县是山西省贫困山区县之一。１９９２年以来，该县邮电局致力发展邮政业务，取得了突破性进展。一个贫困山区邮电局，充满生机和活力，邮政业务突飞猛
睾丸挫伤引起突然死亡的案例并不多见。由于病变轻微,在确定诊断和死亡原因时,有一定困难。查阅文献,亦未见有睾丸引起死亡的详细论述或报道。 1986年6月我系连续遇到三例在