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小学是教育启蒙的阶段,在小学教学过程中,对于学生的教学方式,一直都是社会和家长关注的重点,随着教育改革的全面发展,对于小学的教育模式,逐步往“素质教育”的方向走近,英语在教学中一直占据着重要的位置,对于小学英语的教学方法,是小学教师一直分析和探讨的重点,“同课异构”是教育改革下的产物,本文主要分析了“同课异构”视角下小学英语教学存在的基本问题以及解决策略.