在高等代数解题教学中突出思维过程教学

来源 :新乡师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skywalker0123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过几个例子说明在高等代数解题教学中如何向学生暴露思维过程,尽快提高学生分析问题解决问题的能力。
其他文献
2016年,安徽省无委办滁州管理处积极配合公安机关开展打击“黑广播”和扫除“伪基站”工作成效显著,截至去年12月30日,共取缔6个“黑广播”窝点,查处12起“伪基站”案件,逮捕15人,
目的:观察中西医结合治疗脑出血后脑积水的临床疗效。方法:将我院收治的84例脑出血后脑积水患者随机分为对照组和治疗组各42例;对照组给予常规西药治疗,治疗组在对照组基础上给
硬膜外血肿达到一定程度,引起颅内压高出现脑疝,通过手术清除血肿,解除血肿对脑组织的压迫,减轻脑水肿,提高治愈率和病后生存质量。急性硬膜外血肿多采用开颅血肿清除术,慢性硬膜外
①目的探讨5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)标记骨髓间充质干细胞的可行性.②方法利用密度为1.073g/mL的Percoll分离骨髓的单核细胞,以含10%胎牛血清的低糖DMEM培养基培养与扩增MSC
目的调查和分析我院Ⅰ类切口手术围手术期预防应用抗菌药物的情况,加强围手术期抗菌药物应用的科学性和合理性。方法随机抽取2009年6~12月我院行Ⅰ类切口手术且围手术期应用抗
为了提高全国短波台站数据库的准确性,以某一省为例,将全国短波台站数据库中登记使用的广播业务频率与国家给广电相关使用部门批复的文件、《中华人民共和国无线电频率划分规定
ICU病房患者并发溶血时,其临床表现常不典型,本资料旨在探讨其临床特点,以提高对该病的认识。1资料与方法1.1临床资料2005-2010年我院ICU病房患者301例中发生溶血69例,年龄37
随着我国教育事业的快速发展,高校的扩招、毕业人数的增多、就业制度的改革,使得毕业生承受着巨大的就业压力,往往造成学生毕业即失业的严重局面。“教岗对接”就是指学生与用人
主体性教育是指在素质教育过程中,尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识和主体精神,在教师的引导下,最大限度地发挥学生的主体性,从而促进学生个性的全面发展,促进学生潜能
高校教师如何处理好科学研究和教学研究的关系是值得研究的问题。科学研究和教学研究是否存在矛盾?如果存在着矛盾,如何解决这个矛盾?对此,我们做如下的讨论。