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随着我国社会的不断发展,培养适应社会的发展型人才是首要任务,所以为了满足教育改革与核心素养的要求,高中地理教师应该在教学过程中改变传统,以学生为主体,促进教学质量的提升,在构建高效课堂的同时,培养学生的核心素养。本文将针对核心素养背景高中地理高效课堂的构建策略进行研究,探究出以学生为主体的高效课堂构建方法与措施。