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培养高中学生的自主管理能力是教育的重要目标之一.本文论述班级管理中引入竞争激励机制,通过片区管理责任制,极大提高学生自主管理能力,从而提高了班级管理实效!
引入竞争激励机制提高班级管理实效
【摘 要】
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培养高中学生的自主管理能力是教育的重要目标之一.本文论述班级管理中引入竞争激励机制,通过片区管理责任制,极大提高学生自主管理能力,从而提高了班级管理实效!
【机 构】
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浙江省瑞安中学 浙江瑞安 325200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年39期
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