【摘 要】
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在改革、开放的新形势下,端正党风,增强党的凝聚力和在群众中的吸引力,是关系到党的前途命运的大问题。清除党内的腐败现象,则是端正党风的一项重要内容。目前一个值得重视
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在改革、开放的新形势下,端正党风,增强党的凝聚力和在群众中的吸引力,是关系到党的前途命运的大问题。清除党内的腐败现象,则是端正党风的一项重要内容。目前一个值得重视的问题是,清除腐败现象不能只停留在口头上,而是要付诸行动,要务实,从具体问题抓起,真正抓出成效来。随着改革开放政策的进一步实施,反腐败的任务不可避免地摆到全党面前。应该
Under the new situation of reform and opening up, rectifying the style of the party and enhancing the party’s cohesion and attraction among the masses are major issues that concern the party’s future and destiny. To eliminate corruption within the party is an important part of rectifying the party style. At present, one issue that deserves our attention is that the eradication of corruption can not only remain orally, but must be put into action, be practical and pragmatic, start from concrete problems and really bring forth results. With the further implementation of the policy of reform and opening up, the task of fighting corruption is inevitably placed before the whole Party. should
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当我们进一步拓展自己的视野,对保持中国共产党的工人阶级先锋队性质这一政治问题进行文化思考的时候,就会发现一系列尖锐的、无可回避的严峻问题。下面的数字,清楚地表明了
摘 要： 随着信息技术日新月异的发展，在教育领域的表现形式之一多媒体辅助教学已经成为服务于人类学习和生活的强有力工具，以其直观多样性、情景模拟性、模块交互性、便捷共享性、高效辅助性等特点融入了中学数学课堂教学，多媒体课件的制作已受到更多的关注。一个优秀的多媒体课件制作前期需要做充分的准备工作，如根据教材需要的规划设计、媒体及相关内容的选择、文图音视频多种素材的搜集、版面风格的确定等。这些项目
无论是知识的创新还是技术的创新，都离不开教育对它的支持。培养学生的创新精神和创新能力是实施素质教育的重要目标。在高中政治教学中，如何培养学生的创新精神和创新能力？ 一、转变教学理念，培养学生的创新精神 《素质教育在美国》一书的作者黄全愈博士说过：中国的中学生每年能够击败众多对手，获得奥林匹克学科竞赛的各种奖项，但中国的高校和科研机构却没有培养出诺贝尔奖获得者；美国的初等教育被批评得“一塌糊涂”
8月28日,中国冶金政研会在首钢集团首秦公司召开学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,加强企业党建宣传思想政治工作,推进媒体融合学习交流会,这是继201 9年太钢推进媒体融合学
在实施素质教育的今天，课堂教学活动迫切需要整合一种既能突破传统单一的教学模式的束缚，揭示当代学科课堂实质，又能实实在在指导课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系，使课堂教学活动焕发应有的生机和活力，使师生的生命价值在课堂教学活动中很好地发挥和体现。思想政治老师应如何让课堂生机勃勃、焕发活力呢？ 一、关注课堂教学的主体，树立课堂教学的生命价值观。 现代课堂教学功能的充分体现，关键是课堂教学主体（
随着当前社会经济和互联网信息技术的发展，高中生的知识面较之以前拓宽了许多，然而一些学生眼高手低，自以为是，自以为什么都懂，又或者对一切都很漠视与漠然，逆反心理很重，对学习失去了兴趣。这些不良影响在行为上表现为胆大包天，逃课打架，不把任何人放在眼里。学生在课堂上爆出“粗口”，特别是在政治课上有些同学认为政治老师是大骗子，对讲述的内容充耳不闻，甚至发生一些不该发生的事情，师生关系“渐行渐远”。种种现象
摘 要： 高中政治教学需要适应新课改的要求。为了引导学生树立正确的价值观和提高学生的思想政治素质，政治教师需要提升自己的语言技巧，重视理论学习，在课堂教学中巧设问题，通过严谨、准确、精炼、幽默、鼓励性的语言和准确的发音来增强教学效果。 关键词： 高中政治课程 课堂教学 语言技巧 高中政治新课程要求政治教学要符合学生的心理、智力等方面的发展潜力，要求教师采用循循善诱的方式，
椎管内肿瘤、椎体退行性变、椎管狭窄、后纵韧带骨化等等都会对脊髓造成压迫,进而引起一系列神经功能损伤症状.早期脊髓减压手术可以改善神经功能,并减少术后并发症.术中不仅
教学是师生间的双边活动，教师如何引导学生积极思考，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生上课时能积极参与和自主活动，最大限度地发挥主观能动性，轻松愉快地学习是关键。苏霍姆林斯基曾说：如果学生没有学习愿望，我们所有的想法、方案和计划都会化成灰烬，变成“木乃伊”。目前我们在教学过程中遇到的最大困难是学生学习被动，学习积极性不高，甚至有一些后进生索性不参与学习活动。在思品课教学中怎样才能充分
摘 要： 教学情境是教学的突破口。创设理想的教学情境，构建思想品德高效课堂至关重要。作者从研读教材和研究学生，强化信息技术与学科整合，提升情境的利用率三个方面阐述了创设教学情境的实施策略。 关键词： 思想品德教学 教学情境 高效课堂 实施策略 对于初中思想品德课，教师和学生都有共同的感受：有很多深刻的道理，看上去都好像知道，但教师一讲反而讲不清了，学生也听糊涂了。结