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识字是学生进行各种学习生活的前提和基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？近几年来，在提高识字教学效率方面作了一些探索，注重于在识字教学中培养学生的自主性、能动性和创造性，让学生在受到美的熏陶的同时，身心也得以健康地发展。