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在钢琴教学活动和平时的琴课中,我们经常发现,很多学生自觉或不自觉地在弹奏上、读谱上、手指技巧、方法与习惯等等方面存在这样或那样的毛病,这大大地增加了日常练琴的难度和紧张度,严重地束缚着他们在弹奏方面获得新的进步。钢琴教师必须经常及时地发现他们弹奏当中存在的问题,并采取适当措施、努力加以纠正。