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进入新的世纪，随着教育体制改革的不断深入，教师这个职业也同样面临着优胜劣汰，高校教师要想在这场竞争中处于不败之地，必须提高自身的教学水平，而教学水平的提高有赖于教师通过从事一定的科研工作，主动跟踪本学科领域的前沿，通过科研工作与社会服务的结合能够发现或者了解哪些知识是当今社会需要的和有时效的，从而能不断地自觉更新教学内容，去迎接新世纪的挑战。