【摘 要】
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在第21届中国新闻奖的评选中,刊登在大众日报2010年7月19日一版上的《留白的艺术》一稿,被评为评论二等奖。这是一篇调研式的评论。据中国新闻奖参评作品推荐表介绍:胡锦涛总
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在第21届中国新闻奖的评选中,刊登在大众日报2010年7月19日一版上的《留白的艺术》一稿,被评为评论二等奖。这是一篇调研式的评论。据中国新闻奖参评作品推荐表介绍:胡锦涛总书记提出“打造山东半岛蓝色经济区”一年来,经济区建设是否坚持为科学发展创造新样式的
In the selection of the 21st China News Awards, published in the Volkswagen Daily July 19, 2010 version of “blank art” draft, was named the second prize for comments. This is an investigative comment. According to the China News Awards Commentary Works Recommended Table Introduction: General Secretary Hu Jintao put forward “to create a blue peninsula in Shandong Economic Zone” over the past year, the construction of the economic zone whether to adhere to create a new style of scientific development
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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-160-01 学好一种东西，兴趣是至关重要的。它是获得知识进行创造性学习的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生主动学习的内在动力，也是提高教学效率的重要途径。因此，在数学教学中，必须重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那么，如何增强学生的数学学习兴
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-155-01 复习是教学过程中的一个重要环节，学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。孔子也曾说：“温故而知新。”可见复习在教学中的作用。但是学生一般往往讨厌复习。因为复习是最累的，老师要不断找资料，出题，批改作业、试卷，还要辅导后进生；学生疲于背诵做题
中国老年人外周血单核细胞中骨质疏松症潜在蛋白标志物的筛选与验证 第一部分 骨质疏松症（OP）在世界范围内都是一种主要的公共卫生问题，骨质疏松性骨折（OF）因为高致残率和高
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-163-01 快乐体育教学是把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调要以快乐的学习情绪贯穿教学过程，以达到让学生热爱体育、发展个性、形成积极乐观态度的多重目的。 快乐体育十分重视体育教学过程中学生的主体地位，教学中充分发挥学生的内因作用，即主体作用。快乐体育重视学生的主体地位，
中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-158-01 新课程评价倡导评价主体的多元化和评价标准的差异性。要求评价指标和标准是多元的、开放的和具有差异性的，对信息的收集应当是多样、全面和丰富的，对评价对象的价值判断应关注评价对象的差异性，有利于评价对象个性的发展。重视指标量化的同时更加关注不能直接量化的指标在评价中的作用，强调定性评价和定量评价的结
2008年慕尼黑上海激光、光电展(LASER.World of Photonics China)于2008年3月18-20日在上海新国际博览中心隆重举办,国内外200余家明星企业和10,000多名观众参加了此次盛会。
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-162-01 随着小学数学课程改革及教学方式的转变，逐步要求课改一线的实验教师在教学实践中应不断探索，大胆尝试，勇于创新，总结经验。在近几年的教学实践中，我不断更新观念，改变教学策略，重视动手操作，在发展学生思维，培养学生数学能力方面做了一些大胆尝试，取得了良好的教学效果。 一、以学生发展为本，重在
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-161-01 随着现代化教育技术手段的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而全面提高教学质量。