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在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此，数学教学必须转变学生的学习态度，从学生学习情感人手，使学生由机械被动学习转变为创造主动学习。结合本人实践，谈几点体会。
如何在数学教学中促进学生主动学习
【摘 要】
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在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此，数学教学必须转变学生的学习态度，从学生
【机 构】
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重庆市涪陵区江北街道实验学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年32期
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