【摘 要】
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目的：；探讨新型护患关系下泌尿外科护理带教的有效方式。方法；对135例于2013年9月至2014年6月间在我科室轮转的护理实习生进行回顾性分析，同时对我科室的患者的特点以及当今的护
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第二医院 黑龙江 哈尔滨 150000
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目的：；探讨新型护患关系下泌尿外科护理带教的有效方式。方法；对135例于2013年9月至2014年6月间在我科室轮转的护理实习生进行回顾性分析，同时对我科室的患者的特点以及当今的护患关系进行分析，探讨新型护患关系下泌尿外科护理带教的方式，并将新的带教方式应用于2014年9月至2015年6月间来我科室实习的162例护生中，对比两组患者的满意度以及护患纠纷的发生率。结果；2013-2014年度患者的满意度为81.48%，与实习护士有关的不良护理事件46人次，2014-2015年度患者的满意度为95.68%，与实习护士有关的不良事件19次。结论；基于新型护患关系的泌尿外科带教方式可以提高患者的满意度、降低护患纠纷的发生率。
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