高职《人际沟通与礼仪》教学中渗透“心理素质”教育方法探析

来源 :科教导刊-电子版(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenzhiying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会整体的文明进步,人文精神开始被倡导起来,高职教育对人际沟通与礼仪的需求更为突出.高职人员是实践工作的重要组成,除了要有扎实的专业知识和专业技能外,人文精神也是不可缺少的一部分.目前,高职学生对于人文素质的认知需要不断提高,人际沟通与礼仪还需深入贯彻.高职工作后实践的对象是人,工作中应该体现人文关怀.所以,强化人文素质教育在高职教育中贯彻实施,切实有效地加强人文素质教育,将人际沟通与礼仪深入学生所学专业课程中,提高高职人员的人文精神和内涵.
其他文献
慕课等在线课程网络资源的不断丰富为开展线上线下混合式教学实践提供了必要前提,教育部在2019年提出一流本科课程建设的实施意见,开展线上线下混合式一流课程建设是今后必然
中国的传统哲学是一个解释宇宙、人生、社会、和宇宙万物的文化体系,中国武术运动也源远流长,中国武术运动散打术与多种传统哲学理论有着深层理论渊源,值得深入探索、认识,值
受限于客观环境,传统的案例教学往往流于形式,难以调动学生的学习积极性.资产评估课程案例教学再设计对调动学生学习积极性、培养学生自主学习能力具有重要的意义.本文基于“
电子商务是一门跨学科的综合性学科.它涵盖的知识面广,强调在实践中的创新能力和综合应用能力.结构化思维能力是高素质技术技能人才必备的能力,它直接关系着中职电子商务专业
我国的高校英语教学规划不够合理,教学方法和理念都存在缺陷,对于中国文化的传播十分缺乏,导致“中国文化失语”现象的发生,本文主要对高校英语教育中的“中国文化失语”现状
药物化学是一门综合性学科,与有机化学、生物化学、药理学等多种学科内容相互交叉渗透,针对这一特点,将案例式、概念图、角色互换等多种教学模式融合于药物化学教学中,探索其
GNSS接收机原理教学过程中存在卫星数字信号处理流程抽象、细节无法直观展示的问题,且师生之间缺乏有效的互动交流,导致教学效果较差.本文基于BOPPPS模型,以接收机原理课程中
学生学习困难问题是指由于社会状况、家庭背景、学校教育以及个人认知能力、情绪、生理等多种因素造成的学生学习成绩不良或学习效率低下的状况。一般把智力正常,但学习效率
经济管理学科,相较于动物科学、机械设计制造及其自动化等理论与实践结合紧密的学科而言,在教学活动开展过程中往往以理论教学为主,实践教学环节开展相对较少且学时所占比重
随着智能化时代的到来,各种高科技机电设备在各行各业得到了广泛应用,社会对机电一体化人才的需求也越来越大.这对高职院校的教学提出了更高的要求,同时也要求高职院校的学生