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CCU患者病情急、重、危，患者随时处于抢救的环境，而无陪人管理又是患者的一大心理忧患，因此与患者的及时沟通与交流至关重要，医疗护理过程体现“以人为本，关爱生命”新的医学模式以及护理学科自身发展的需要，尤其CCU临床护理带教中入文关怀素质的培养，是护理教学发展的趋势。目的：在CCU无陪人护理管理中是带教老师及学生做到观察人、认识人、理解人、尊重人、关怀人、照顾人，从而能适应护理的发展并提供高水平的护理服务，加强护理实习学生的规范化教学及加强学生的人文精神培养。方法：临床带教老师要改变旧的带教观念，以身作则、