论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入和发展，国家对中小学教育的投入不断加大，加之近几年实行的各种教育资源的整合行为，不少老学校撤、并、合，建起新的、更大规模的新校区，从而形成教学仪器设备装备的巨大市场。在四川省，许多地方都对各级各类中小学先后进行了实验室设备改造、实验器材的补充完善、计算机网络教室的新建和改建等，使得学校的教育技术装备有了很大的提高。与此同时，装备过程中所暴露出来的产品质量问题不容忽视。若暴露出的问题得不到充分重视和及时解决，则必将会造成国家资源的浪费，影响学校的正常教学。