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基于校企合作的现代学徒制的实施,能够深化产教融合,培养高素质的技术技能人才.张家港市第二职业高级中学在与江苏舞之数码动画制作有限公司多年合作的基础上,探索“2+2+2”育人组合模式,促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,提高了人才培养质量.
深化校企合作创新育人模式——江苏省张家港市第二职业高级中学“2+2+2”育人模式的实践与经验
【摘 要】
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基于校企合作的现代学徒制的实施,能够深化产教融合,培养高素质的技术技能人才.张家港市第二职业高级中学在与江苏舞之数码动画制作有限公司多年合作的基础上,探索“2+2+2”
【机 构】
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江苏省张家港市第二职业高级中学 江苏张家港215600江苏省张家港市第二职业高级中学办公室 江苏张家港215600;
【出 处】
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职业教育（下旬）
【发表日期】
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2019年9期
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