中职班主任工作中的情感运用艺术

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我们国家教育的课程标准在一代又一代人教育的过程中进行更新,中等职业技术学校的老师在教书的时候更加注意尊重每个学生的人格特点,给学生们培养自己个性的环境和氛围.但是这个过程中还有很多别的影响因素,让学生们变得消极,沉闷,不和别人交流,心里和别人比较,越来越感到自卑.本文在提出这个问题的情况下,讲了其中一个影响学生个性形成的因素班主任应该改正的工作方法,从情感去慢慢的改变学生们的性格.
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